lundi 28 octobre 2013

Lien instit-atsem pour les ateliers

Lorsque j'arrive le jeudi matin dans ma classe de PS, je cours...
Je suis dans l'école deux jours par semaine alors mon arrivée est synonyme de mise au courant de ce qui s'est passé pendant mon absence.

Je n'ai pas beaucoup de temps à consacrer à mon atsem pour lui faire le topo de son atelier arts visuels à venir.
Heureusement, elle est très efficace et professionnelle donc je n'ai pas à lui expliquer longtemps, une perle !  
Mais je trouvais qu'il me manquait une étape importante surtout au niveau de la consigne que je souhaitais donner aux enfants.

Alors, j'ai réalisé une petite fiche atelier afin de compenser notre manque de temps ensemble.
Elle a l'avantage de donner toutes les infos nécessaires et importantes à l'atsem mais surtout un feed-back sur le travail de l'élève au cours de l'atelier.

Gestion de classe maternelle instit-atsem
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vendredi 18 octobre 2013

L'arbre sous toutes les coutures

Cette année, avec ma collègue de GS, nous allons monter un projet sur l'arbre.
Ce thème va être notre fil rouge et il donne matière à englober tous les champs disciplinaires.
L'arbre sera mangé à toutes les sauces :
- les arts visuels avec la préparation d'une exposition de peinture en novembre;
- le graphisme;
- les sciences;
- les maths;
- la lecture...



Pour commencer, nous avons réalisé des arbres sculpture.
Nous avons pioché l'idée sur

Nous avons récupéré des sacs en papier dans le Drive d'un supermarché commençant par C.
Les enfants ont fait un arbre en groupe. Le premier a fait le découpage, un second a tordu le tronc et les quatre autres ont torsadé les branches. Ensuite, avec des emporte-pièces, ils ont confectionné des feuilles, des fleurs et autres petites décorations.


Bricolage arbre grande section

mardi 15 octobre 2013

Kenneth Noland


Dans le prolongement du travail avec Otto Zitko, il me semblait que l'oeuvre de Kenneth Noland convenait bien pour peindre des ronds.
Avec ces deux artistes, les élèves auront développé leur perception des couleurs tout en travaillant leur geste avec une contrainte.

Si cet artiste vous intéresse, son site ICI.







Artiste K Noland en petite section




JE PEINS DES RONDS COMME Mr NOLAND

Matériel :
- une feuille blanche 24x32 avec une grosse gommette au centre.
- gouache jaune, verte, bleue et rouge.
- pinceaux

Consigne :
Voici des peintures de Mr Noland, il trace des ronds. Il part d'un petit pour aller jusqu'à un très grand. Il change de couleur pour chaque rond.
Tu commences avec ta couleur préférée et tu changeras ensuite.

Kenneth Noland Petite Section




samedi 5 octobre 2013

1ère bougie

Aujourd'hui, ma petite maternelle fête son premier anniversaire.
J'ai commencé modestement à l'alimenter car j'aime bloguer et j'aime mon métier. Au départ, devant les nombreux magnifiques blogs de collègues, j'ai hésité...
Qu'est-ce qu'un blog de plus allait bien pouvoir apporter ?
Et puis, je me suis lancée.
Et je dois dire que le résultat après cette petite année me donne satisfaction au-delà de mon espérance.

Voici quelques chiffres :
56 articles (je poste peu car je n'ai pas de classe à moi malheureusement !)
29 100 visites
20 commentaires

Et là, je me pose THE question ?
Pourquoi tant de visites même éclair et si peu de retour ?
Cela ne m'empêchera pas de continuer à poster mais j'avoue que lorsque l'on se sait épauler, on avance mieux.
Bref, vous l'aurez compris, des commentaires seraient la bienvenue !!!!

Merci pour toutes les personnes qui me suivent même dans l'ombre et longue vie à ce petit blog.

mardi 1 octobre 2013

Atelier graphisme GS #3

Graphisme GS

Objectifs :
  • Respecter le sens des tracés horizontaux et verticaux.
  • Maintenir des tracés rectilignes et parallèles.
  • Maîtriser son geste pour former correctement des ronds.
Matériel :
  • Feuille rose à dessin A4
  • Feuille de papier blanc ou coloré sur laquelle dix ronds ont été tracés
  • Ciseaux, pinceau, colle
  • Feutres fins
Consignes : 
"Découpe les ronds et colle-les sur toute la feuille rose"
"Trace, au feutre fin, dans un rond jaune des traits verticaux et parallèles en partant du haut du rond."
"Trace, au feutre fin, dans ce même rond jaune des traits horizontaux en partant de la gauche du rond, pour réaliser un quadrillage."
"Décore tes ronds jaunes par des petits ronds tout autour."
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